মার্বেল, কাঠি আর মৌলিক সংখ্যা
মরিয়ম মির্জাখানি স্কুল অব ম্যাথ এন্ড সায়েন্স-এর প্রথম কোহর্টের অভিজ্ঞতা ৫৭ সংখ্যাটা নিয়ে ওরা আটকে গেছে। মৌলিক উৎপাদক বের করতে হবে। প্রথম দিকের সংখ্যাগুলো বেশ ভালই চলছিল। ২, ৩, ৫, ৭ – এদের কাউকে না কাউকে পাওয়া যাচ্ছিল। কিন্তু ৫৭-এ এসে প্রায় সবাই থেমে গেল। একজন অবশ্য ছাড়লো না। সে নানাভাবে চেষ্টা করে একসময় বের করতে পারলো ৫৭-এর দুইটি উৎপাদক। মনে হলো, আসলে এখান থেকেই শেখা শুরু। কারণ গণিতের অনেক ধারণাই তো মানুষের সামনে এসেছে ঠিক এইভাবে। কোনো সমস্যায় আটকে গিয়ে। তারপর সেই ঝামেলা থেকে বের হওয়ার জন্য কোনো প্যাটার্ন, শর্টকাট বা কোনো না কোনো নিয়ম আবিষ্কার করে। পরদিন আমরা বিভাজ্যতার নিয়মে গেলাম। ২, ৫, ১০ – এগুলো দ্রুতই ওরা নিজেরা ধরতে পারলো। তারপর ধীরে ধীরে ৩। শুরুতে ৩ ওদের ...
